Coordinació: | MAMBRONA GIRÓN, LUIS |
Any acadèmic 2016-17 |
Denominació | LEGISLACIÓ, SALUT PÚBLICA I ADMINISTRACIÓ SANITARIA | ||||||||
Codi | 102721 | ||||||||
Semestre d'impartició | 1R Q(SEMESTRE) AVALUACIÓ CONTINUADA | ||||||||
Caràcter |
| ||||||||
Nombre de crèdits ECTS | 6 | ||||||||
Grups | 1GG,2GM | ||||||||
Crèdits teòrics | 0 | ||||||||
Crèdits pràctics | 0 | ||||||||
Coordinació | MAMBRONA GIRÓN, LUIS | ||||||||
Departament/s | INFERMERIA I FISIOTERÀPIA | ||||||||
Distribució càrrega docent entre la classe presencial i el treball autònom de l'estudiant | * Activitats formatives
1 Lliçó magistral i classes participatives (50%) 2 Seminaris i debats (20%) 3 Práctiques de aula (30%) | ||||||||
Informació important sobre tractament de dades | Consulteu aquest enllaç per a més informació. | ||||||||
Idioma/es d'impartició | Castellano y catalán | ||||||||
Horari de tutoria/lloc | LUIS MAMBRONA GIRON
Telèfon 973 72 72 13 Ubicació del Despatx HSM Horari de Consulta A convenir MANEL DOMINGO CORCHOS Ubicació del Despatx 1.11 Horari de Consulta A convenir |
Professor/a (s/es) | Adreça electrònica professor/a (s/es) | Crèdits | Horari de tutoria/lloc |
DOMINGO CORCHOS, MANUEL | mdomingo@infermeria.udl.cat | 3 | |
MAMBRONA GIRÓN, LUIS | lmambrona@infermeria.udl.cat | 6 |
Competències i resultats d'Aprenentatge
CE2 Conèixer i Comprendre les Ciències, els Models, les tècniques i els Instruments Sobre Els que es fonamenta, articula i desenvolupa la fisioteràpia.
Resultats d'Aprenentatge:
2.1 Comprendre les teories generals, Bàsiques i pròpies de la Fisioteràpia.
2.2 Definir el concepte de Fisioteràpia i la seva evolució al llarg de la història
2.3 Citar les aptituds Bàsiques Que caracteritzen la figura del fisioterapeuta.
2.9 Descriure el context administratiu en el Que s'emmarca la fisioteràpia i de les diferents formes que adopta la Gestió Sanitària i Atenció Sanitària a l'Espanya ia la Comunitat.
2.10 Identificar el context organitzatiu En què s'emmarca la fisioteràpia, la Naturalesa dels Col·legis Professionals i Associacions, Com Així el Codi deontològic dels col·legis professionals.
2.11 Explicar els Conceptes generals del Dret i Responsabilitat, Possibles Problemes civils o penals en Relació amb la professió. Legislació Sanitària i laboral.
CE3 Conèixer i Comprendre els mètodes, procediments i actuacions fisioterapèutiques, encaminats a la terapèutica del tant Pròpiament dita una APLICAR a La Clínica Per La preeducación o Recuperació funcional, com a la Realització d'Activitats adreçades a la promoció i manteniment de la salut.
Resultats d'Aprenentatge:
3.1 exposar els fonaments teòrics Sobre Els que es Basen els Diferents Mètodes i Procediments fisioterapèutics
3.2 Reconèixer els Procediments Generals i Específics de propis de la Fisioteràpia.
CE11 Proporcionar Una Atenció de fisioteràpia eficaç, atorgant una assistència integral als pacients.
Resultats d'Aprenentatge:
11.1 Utilitzar i incorporar els Principis Ètics i Legals de la professió en L'atenció fisioterápica
11.2 APLICAR els Mecanismes de Garantia de Qualitat en la Pràctica De La Fisioteràpia, Criteris Segons reconeguts I validats.
11.3 Explicar al Pacient de forma adequada i adaptada 01:00 SEUS Possibilitats interpretatives, els Objectius de Cada actuació, Demanant la seva Col·laboració en TOT Moment
11.5 Orientar les Activitats i Mode d'Actuació en Relació A Cada Pacient, oferint tracte personal i individualitzat de l'ONU
11.6 Demostrar Habilitats de Comunicació i emprar el tracte ADEQUAT amb els Pacients, tenint en compte les seves característiques biopsicosocials.
11.7 Demostrar habilitat en professional context de l'ONU, ètic i legal del professional, reconeixent i responent a dilemes i temes ètics en la Pràctica Diària
CE12 Intervenir en els Àmbits de Promoció, Prevenció, Protecció i Recuperació de la Salut.
Resultats d'Aprenentatge:
12.3 Promoure Mitjançant l'Educació per a la Salut Hàbits de Vida Saludables basats en Actuacions de Fisioteràpia
12.4 Prevenir i evitar els possibles riscos derivats de l'Aplicació del Tractament fisioteràpic
12.5 Dissenyar i desenvolupar Campanyes de Divulgació sociosanitari-educativa: Programes de Fisioteràpia a l'Escola i en diferents Àmbits Professionals, Programes d'Escola d'Esquena, etc.
CE13 Participar en l'elaboració de Protocols assistencials de Fisioteràpia Basada en l'Evidència Científica, fomentant activitats professionals que dinamitzin la recerca en fisioteràpia.
Resultats d'Aprenentatge:
13.1 Incorporar la Investigació Científica i la Pràctica Basada en l'Evidència de Com cultura professional Així Com establir Línies d'investigació en l'Àmbit de les Competències de la professió.
13.2 Utilitzar el Mètode Científic un Través de Programes d'Investigació Bàsica i Aplicada.
13.3 Utilitzar la metodologia qualitativa i quantitativa aplicada a l'Activitat professional respectant els Aspectes Ètics i sabre aplicar-la a la professió.
13.4 Identificar i utilitzar les possibilitats que ofereixen les Noves Tecnologies en el Maneig i Tractament Quantitativa de la Informació.
13.7 Establir Protocols d'Assistència de Fisioteràpia basats en la Pràctica per Evidència Científica i Fomentar Totes Aquelles Activitats Professionals Que comparteixen la dinamització de la Recerca en Fisioteràpia.
CE16 Adquirir Habilitats de gestió clínica que incloguin l'ús eficient dels recursos sanitaris i desenvolupar Activitats de Planificació, Gestió i Control en les unitats assistencials on es presti Atenció en Fisioteràpia i la seva Relació amb Altres Serveis Sanitaris.
Resultats d'Aprenentatge:
16.1 Identificar Els Elements Bàsics de Gestió dels Serveis de la professió.
16.2 Descriure l'Estructura Organitzativa i la gestió dels Sistemes de Salut Pública.
16.4 Dissenyar Activitats de Planificació, de Millora de la Qualitat, d'Organització i Gestió en l'Àmbit de les Competències de la professió, amb un compromís ètic i de motivació PER LA QUALITAT, Diferents Disciplines Integrant.
16.6 Identificar els Requisits d'autorització administrativa d'instal·lació i de funcionament dels centres sanitaris i també les diferents eines de gestió.
16.7 Elaborar i Participar en Programes i Altres Accions relacionades amb la salut comunitària i educació per a la Salut.
CG1 Comunicar-se de manera efectiva i clara, del tant de forma escrita com oral, amb els Usuaris del Sistema Sanitari Així Com amb Altres Professionals
CG2 Saber Treballar en Equips Professionals Com UNITAT Bàsica amb bany La que s'estructuren de-forma uni o multidisciplinaris i interdisciplinaris els professionals i altre personals de les Organitzacions assistencials.
CG3 Incorporar els Principis Ètics i Legals de la professió a la Pràctica professional axial Com Integrar els Aspectes socials i comunitaris en La presa de decisions.
CT1 Correcció en l'Expressió Escrita oral.
CT2 Domini D'Una Llengua Estrangera.
CT3 Domini de les TIC
CT4 Respecte als drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, a la promoció dels Drets Humans i als valors propis d & una Cultura de Pau i de Valors Democràtics.
Observacions
Comprendre els Factors Relacionats amb la Salut i els Problemes Relacionats amb la fisioteràpia en els Àmbits de l'Atenció Primària, Especialitzada i de la Salut Laboral
Conèixer el Sistema Sanitari Espanyol i els Aspectes Relacionats amb la gestió dels serveis de salut, fonamentalment aquells en què intervingui la Fisioteràpia
Conèixer els Codis Ètics i deontològics Professionals
Competències generals de la Titulació:
CG1 Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els usuaris del sistema sanitari així com amb altres professionals
CG2 Saber treballar en equips professionals com a unitat bàsica en què s'estructuren de forma uni o multidisciplinària i interdisciplinària els professionals i altre personal de les organitzacions assistencials.
CG3 Incorporar els principis ètics i legals de la professió a la pràctica professional axial com integrar els aspectes socials i comunitaris en la presa de decisions.
Competències transversals de la Titulació:
CT4 Respecte als drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, a la promoció dels Drets Humans i als valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.
Competències estratègiques de la Universitat:
CEUdL1 Adequada comprensió i expressió oral i escrita del català i del castellà;
CEUdL2 Domini significatiu d'una llengua estrangera, especialment de l'anglès;
CEUdL3 Capacitació en l'ús de les noves tecnologies i de les tecnologies de la informació i la comunicació;
CEUdL4 Coneixements bàsics d'emprenedoria i dels entorns professionals;
CEUdL5 Nocions essencials del pensament científic.
Continguts de la matèria / assignatura |
|
|
L’assignatura es desenvoluparà principalment amb classes presencials pràctiques per tal de treballar continguts i habilitats referents a aquestes àrees tècniques pròpies de la fisioteràpia. Es farà un anàlisi comparatiu entre els plans de salut vigents a diferents comunitats i es sotmetrà a debat la organització assistencial als diferents àmbits .
Per tal de garantir la comprensió i aplicabilitat pràctica per part de l’alumne, es proposarà un treball reflexiu de caràcter crític respecte als continguts impartits.
Descripció: |
Activitat |
HTP (1) (Hores|Minuts) |
HTNP (2) (Hores|Minuts) |
Introducció a l'assignatura, Administració i Gestió en Fisioteràpia
|
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Treball grupal alta d'un centre de Fisioteràpia, tràmits i estratègies |
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Legislació Sanitària Marc legislatiu 1
|
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Alta d'un centre de Fisioteràpia, DAFO |
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Legislació Sanitària Marc legislatiu 2
Alta d'un centre de Fisioteràpia |
Lliçó magistral i classes participatives
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Salud Pública |
Lliçó magistral i classes participatives
|
2.5Hores |
4Hores |
Consentiment Informat. |
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Organització en Fisioteràpia |
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Epidemilogia. |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Sistemas Sanitaris. Models actuals. Evaluació Sistema Sanitari. |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Sistema Salut en España. Modelos de Gestió |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Organització Sanitaria. Repás de continguts, integració de coneixements |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Gestió Clínica |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Anàlisi Sistema Español |
Vídeo i comentari crític |
2.5Hores |
4Hores |
Gestió per processos Qualitat |
Lliçó magistral i treball grupal2 |
2.5Hores |
4Hores |
Fisioteràpia a Domicili |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
“Salut. Negoci de vida” |
Vídeo i comentari crític |
2.5Hores |
4Hores |
Fisioteràpia Hospitalària |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Fisioteràpia en Atenció Primària y Privada |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Gestió en Fisioteràpia |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
“Llistes d´Espera” |
Vídeo i comentari crític |
2.5Hores |
4Hores |
Presentació Treballs |
Treball grupal |
2.5Hores |
4Hores |
Repás de continguts, integració de coneixements |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
Repás de continguts, integració de coneixements |
Lliçó magistral i classes participatives |
2.5Hores |
4Hores |
(1)HTP = Hores de Treball Presencial
(2)HTNP = Hores de Treball No Presencial
Metodologies docents
1 Classes magistrals
2 Seminari
4 Treball escrit
7 Debat / Participació activa de l'alumne
Sistemes d'Avaluació i Resultats d'Aprenentatge avaluats
1 Examen teòric (50%): 2.1, 2.2, 2.3, 2.9, 2.10, 2.11, 11.1, 11.7
2 Treball en grup (40%): 2.1, 2.2, 2.3, 2.9, 2.10, 2.11, 3.1, 3.2, 11.1, 11.2, 11.3, 11.5, 11.6, 11.7, 12.3, 12.4, 12.5, 13.1, 13.2, 13.3, 13.4 , 13.7, 16.1,16.2, 16.4, 16.6, 16.7
5 Assistència i Participació activa / evaluation contínua (10%): 2.1, 2.2, 2.3, 2.9, 2.10, 2.11, 3.1, 3.2, 11.1, 11.2, 11.3, 11.5, 11.6, 11.7, 16.1,16.2, 16.4, 16.6, 16.7
Activitats formatives
Lliçó magistral CLASSES participatives I (50%)
Debats I Seminaris (20%)
Pràctiques d'aula (30%)
Contingut
Concepte de Salut Pública. Procés Salut-Malaltia. Demografia
Epidemiologia general,
Salut laboral i sinistralitat
Característiques de la Funció directiva dels Serveis de Fisioteràpia i Gestió del Procés Terapèutic. Planificació, Organització i Gestió Sanitària: gestió assistencial, gestió de recursos humans i materials i gestió integral (qualitat, prevenció de riscos laborals i mediambiental)
Codi ètic i deontològic en Fisioteràpia
Objetius |
Activitats d’Avaluació |
Criteris |
% |
Dates |
O/V (1) |
I/G (2) |
Observacions |
1 |
Examen Teóric |
Examen tipus test amb 50 preguntes, de 5 opcions possibles de les quals només una correcta. Cada 3 preguntes incorrectes, resta una correcta. |
50 |
23/01/14 |
O |
I |
Per fer promig amb la resta de parts de l’assignatura cal superar cada part individualment |
2 |
Presentació d’un Treball
|
Presentació d’un treball grupal sobre els continguts desenvolupats a clase (Legislació i Salut Pública) |
20 |
|
O |
G |
Per fer promig amb la resta de parts de l’assignatura cal superar cada part individualment |
3 |
Presentació i exposició d’un Treball
|
Presentació i exposición d’un treball grupal d‘Administració Sanitària (Mapa Processos) |
20 |
|
O |
G |
Per fer promig amb la resta de parts de l’assignatura cal superar cada part individualment |
4 |
Evaluació Continuada |
Assistència, participació a classe, foment del debat i diàleg |
10 |
|
V |
I |
|
Per aprovar aquesta assignatura s’ha d’obtenir un 5 de nota global. Per poder fer la mitja ponderada de les notes obtingudes en els diferents blocs avaluatius és imprescindible que les activitats 1, 2 i 3 estiguin aprovades.
(1)Obligatòria / Voluntària
(2)Individual / Grupal
El treball (objectiu2) consta de 2 apartats que es realitzen en forma de grup .En un primer és simula la creació d’un centre de fisioteràpia (Anàlisi previ de la població,requisits legals, inversió, idea de negoci, etc..).En el segon, és realitza un consentiment informat sobre una tècnica concreta de fisioteràpia. La data d’entrega límit és el 15/11/2015.
El treball (objectiu 3) també és treballa en forma de grup. És tracta de la creació d’una empresa fictícia en la que és desenvolupa una gestió de processos que és basen en la qualitat. L’Avaluació és continua i es valora tant la realització com l’exposició de les diferents parts. La data d’entrega límit és el 24/12/2015.
Els dos treballs és desenvolupen simultàniament en horari lectiu i fora del marc de docència. En cas d’existir impossibilitat acreditada per part de l’estudiant per la realització d’aquets, l’alumne té que contactar amb el seu tutor responsable (al inici del programa lectiu) per establir un sistema d’avaluació alternatiu.