Castellano English
GUIA DOCENT
ENVELLIMENT I DEPENDENCIA
Coordinació:
SÁNCHEZ GÁLVEZ, MERCÈ
Any acadèmic 2016-17
GUIA DOCENT: ENVELLIMENT I DEPENDENCIA 2016-17

Informació general de l'assignatura
DenominacióENVELLIMENT I DEPENDENCIA
Codi102723
Semestre d'impartició1R Q(SEMESTRE) AVALUACIÓ CONTINUADA
Caràcter
Grau/MàsterCursCaràcterModalitat
Grau en Fisioteràpia4OPTATIVAPresencial
Nombre de crèdits ECTS6
Grups1GG
Crèdits teòrics0
Crèdits pràctics0
CoordinacióSÁNCHEZ GÁLVEZ, MERCÈ
Departament/sINFERMERIA I FISIOTERÀPIA,MEDICINA
Informació important sobre tractament de dadesConsulteu aquest enllaç per a més informació.
Idioma/es d'imparticióCatalà/Castellà
Horari de tutoria/lloc1.06

A convenir
Professor/a (s/es)Adreça electrònica professor/a (s/es)CrèditsHorari de tutoria/lloc
ARJO PONT, ANNAanna.arjo@medicina.udl.cat2
SÁNCHEZ GÁLVEZ, MERCÈmsanchez@infermeria.udl.cat2
SERRANO GODOY, MARCOSmserrano@medicina.udl.cat2
Informació complementària de l'assignatura

L’objectiu del grau en fisioteràpia és preparar un futur professional amb un perfil clarament generalista amb les competències necessàries per valorar, diagnosticar i tractar problemes de salut mitjançant l’aplicació d’un conjunt de tècniques i mètodes específics de la fisioteràpia, amb  la finalitat de curar, prevenir o readaptar-los.

Assignatura optativa on es desenvoluparan els coneixements bàsics per conèixer els canvis físics, psíquics i socials, fisiològics o patològics, que experimenta el cos humà amb l'envelliment i aprendre des d’un punt de vista fisioterapèutic a valorar-lo.

Per altra banda, donar els conceptes que estan lligats amb la dependència i també aconseguir valorar-los.

Prerequisits: No s’estableixen requisits previs 

Corequisits: No s’estableixen

 

Objectius acadèmics de l'assignatura

 

  1.  Demostrar capacitat per analitzar i descriure les característiques del pacient geriàtric.

 

      2. Demostrar habilitat per incorporar el conjunt de mètodes, procediments, actuacions i tècniques de fisioteràpia per oferir una atenció global al pacient geriàtric.

 

      3. Demostrar habilitat per aplicar actituds empàtiques adequades per afrontar situacions d’estrés en l’atenció del pacient geriàtric.

 

      4. Demostrar capacitat per reconèixer i comprendre els factors biològics, psicològics, socials i funcionals que influeixen en l’estat de salut/malaltia en la rehabilitació del pacient geriàtric.

 

      5. Conèixer les bases de l’envelliment i la dependència en geriatria per tractar als pacients geriàtrics des d’una visió integral.

 

      6.Adquirir coneixements sobre els conceptes envelliment i dependència.

 

      7. Aprenentatge de la morfologia i fisiologia de l’envelliment.

 

      8. Perfils d’envelliment: Persona sana, pacient patològic, pacient fràgil.

 

      9. Saber valorar i saber quin tipus d’actuació (preventiva, immediata o tractament) segons els ítems obtinguts de les valoracions.

 

      10. Intervenir en la promoció de l’envelliment actiu.

 

       11. Saber distingir conceptes bàsics de la dependència: discapacitat, deficiència i minusvàlua.

 

        12. Aprenentatge dels estats de salut.

 

         13. Saber fer valoracions funcionals de la dependència.

 

      14. Saber realitzar la valoració funcional en la valoració geriátrica integral.

 

     15. Saber realitzar un pla de cures dins d'un equip multidisciplinari.

 

     16. Treballar en Unitat funcional.

 

     17. Conèixer les principals síndromes geriàtrics.

 

      18. Conèixer els nivells assistencials en el sistema sanitari públic.

 

      19. Actuació del fisioteràpia en situació final de vida.

 

      20. Conèixer l'actuació de fisioteràpia en trastorn cognitiu.

 

      21. Coneixement de les noves tecnologies aplicades a fisioteràpia relacionades amb l'ancià.

 

      22. Conèixer els principals aspectes per prevenir la dependència. 

 

      23. Conèixer la intervenció del fisioterapeuta en ortogeriatria.

 

      24. Conèixer la Llei de Dependència, barem de Valoració, estat actual de la llei.

 

 

 

 

Competències

Competències específiques:


CE1. Adquirir coneixements sobre els conceptes envelliment i dependència.


CE2. Aprenentatge de la morfologia i fisiologia de l'envelliment


CE3. Perfils d'envelliment: Persona sana, pacient patològic, pacient fràgil


CE4. Saber valorar i saber quin tipus d'actuació (preventiva, immediata o tractament) segons els ítems obtinguts de les valoracions


CE5. Intervenir en la promoció de l'envelliment actiu


CE6. Saber distingir conceptes bàsics de la dependència: discapacitat, deficiència i minusvalidesa.


CE7. Aprenentatge dels estats de salut


CE8. Saber fer valoracions funcionals de la dependència


CE9. Saber fer la valoració funcional en la valoració geriàtrica integral


CE10. Saber realitzar un pla de cures dins d'un equip multidisciplinari


CE11. Treballar en Unitat funcional


CE12. Conèixer els principals síndromes geriàtriques


CE13. Conèixer els nivells assistencials en el sistema sanitari públic


CE14. Actuació del fisioterapeuta en situació final de vida


CE15. Conèixer l'actuació de fisioteràpia en trastorn cognitiu


CE16. Coneixement de les noves tecnologies aplicades a fisioteràpia relacionades amb l'ancià


CE17. Conèixer els principals aspectes per a prevenir la dependència


CE18. Conèixer la intervenció del fisioterapeuta en Ortogeriatria


CE19. Conèixer la Llei de Dependència, barem de valoració, situació actual de la llei.

 

 

Competències generals de la Titulació:

CG1 Comunicar-se de manera efectiva i clara, tant de forma oral com escrita, amb els usuaris del sistema sanitari així com amb altres professionals

CG2 Saber treballar en equips professionals com a unitat bàsica en què s'estructuren de forma uni o multidisciplinària i interdisciplinària els professionals i altre personal de les organitzacions assistencials.

CG3 Incorporar els principis ètics i legals de la professió a la pràctica professional axial com integrar els aspectes socials i comunitaris en la presa de decisions.

 

 

Competències transversals de la Titulació:

CT4 Respecte als drets fonamentals d'igualtat entre homes i dones, a la promoció dels Drets Humans i als valors propis d'una cultura de pau i de valors democràtics.

 

 

Competències estratègiques de la Universitat:

CEUdL1 Adequada comprensió i expressió oral i escrita del català i del castellà;

CEUdL2 Domini significatiu d'una llengua estrangera, especialment de l'anglès;

CEUdL3 Capacitació en l'ús de les noves tecnologies i de les tecnologies de la informació i la comunicació;

CEUdL4 Coneixements bàsics d'emprenedoria i dels entorns professionals;

CEUdL5 Nocions essencials del pensament científic.
 

Continguts fonamentals de l'assignatura

Continguts

BLOC 1: ENVELLIMENT:

 

TEMA 1: GENERALITATS DE L’ENVELLIMENT

 

Definició

Factors

Tipus (sa, geriàtric, fràgil)

Envelliment actiu

 

TEMA 2: CARACTERÍSTIQUES GENERALS DE L’ENVELLIMENT

 

Alteracions somàtiques (cardiovasculars, respiratòries, locomotores, urinàries, genitals, digestives, dels sistema nerviós)

Alteracions psíquiques

 

TEMA 3: PRINCIPIS BÀSICS DE REHABILITACIÓ EN ENVELLIMENT

 

Factors limitadors

Objectius raonables

Inici precoç de la rehabilitació

Garantir el manteniment dels resultats obtinguts

Factors pronòstics en el procés de la rehabilitació (del pacient, en general i en malalties específiques)

 

TEMA 4: VALORACIÓ GERIÀTRICA

 

Anamnesi

Valoració de la situació funcional prèvia

Valoració de la capacitat funcional actual (índex de Barthel, escala de la mesura de la independència funcional, escales d’activitats instrumentals de la vida diària)

Valoració de l’estat de salut general

Valoració de l’estat mental (mini-mental state examination de Folstein)

Valoració de l’entorn social i familiar

 

BLOC 2: DEPENDÈNCIA:

 

TEMA 5: GENERALITATS DE LA DEPENDÈNCIA

 

Definició

Concepte de discapacitat, deficiència i minusvàlua

Tipus de discapacitat

Estats de salut

 

TEMA 6: FACTORS QUE CONDICIONEN LA SALUT

 

Estils de vida i hàbits de vida

Medi ambient

Sistema sanitari

Biologia humana

Factors socials i polítics

 

TEMA 7: VALORACIÓ DE LA DEPENDÈNCIA

 

Valoració funcional de la dependència

Valoració de les activitats de la vida diària

Valoració de l’entorn

 

BLOC 3.  ASPECTES CLÍNICS DE FISIOTERÀPIA EN GERIATRIA:

 

TEMA 8. PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA I
 

Immobilitat i pèrdua de funció associat a procés agut
Caigudes de repetició i inestabilitat

 

TEMA 9 . PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA II

 

Incontinència 
Desnutrició
Polifarmàcia:  efectes adversos
 

TEMA 10 . PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA III

 

Deterioro cognitiu i síndrome confusional agut
Depressió i trastorn d'ansietat

 

TEMA 11. VALORACIÓ GERIÀTRICA INTEGRAL I PLA DE CURES INDIVIDUALITZAT


Intervenció del fisioteràpia en la valoració integral
Elaboració del llistat de problemes actius
Elaboració del pla de cures
Coordinació a l'alta
 

TEMA 12. ELABORACIÓ DE L'INFORME CLÍNIC
 

Característiques bàsiques de l'informe clínic en el pacient geriàtric
 

TEMA 13. FISIOTERÀPIA EN TRASTORNS COGNITIU
 

Experiència en un hospital de dia de demències
 

TEMA 14. FISIOTERÀPIA EN ATENCIÓ AL FINAL DE LA VIDA
 

Experiència en una unitat de PADES
 

TEMA 15. FISIOTERÀPIA EN ORTOGERIATRIA
 

Experiència en una UFISS de geriatria
 

TEMA 16. FISIOTERÀPIA EN GERIATRIA I NOVES TECNOLOGIAS
 

Apps especialitzats en salut
Sensors mèdics i tecnologia de la comunicació
Noves expectatives en I+D
 

TEMA 17. Habilitats en el pacient gran dependent

 

Valoració capacitat funcional residual, canvis posturals, mobilització, prevenció
 

BLOC 4. ASPECTES ADMINISTRATIUS: 

TEMA 18. PLA DE SALUT: ATENCIÓ Al PACIENT CRÒNIC COMPLEX I PACIENT EN SITUACIÓ FINAL DE VIDA 
 

PCC vs pacient geriàtric
MACA vs pacient pal·liatiu
 

TEMA 19. Nivells assistencials: Característiques i tipologia d’usuaris
 

Unitats de convalescència
Unitats de llarga estada
Atenció domiciliària
PADES

Atenció ambulatòria

UFISS

Unitats d’ortogeriatria

Hospital de dia 
Unitats de psicogeriatrIa
Unitats de postaguts i subaguts
Unitats d'aguts
Residències i centres de dia

 

TEMA 20. LLEI D'ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA
 

Barems de dependència
Processos de valoració de dependència
Actuació del fisioteràpia en el procés de valoració
Situació actual de la llei de la dependència

 



Eixos metodològics de l'assignatura

  Metodologia

Per dur a terme l’assignatura, la metodologia que s’utilitzarà és:

Sessió

Activitat

Descripció

HTP (1)

 

HTNP (2)

 

 

 

Sessió 1

Lliçó magistral i classes participatives

 

Presentació  Bloc 1: Envelliment

Tema 1: Generalitats de l’envelliment

 Hores

1

 Hores

1,5

 

Debat

Envelliment actiu. Paper del fisioterapeuta en la prevenció i la promoció de l’activitat física

 

 Hores

2

 Hores

3

 

 

 

 

 

 

 

Sessió 2

Lliçó magistral i classes participatives

Tema 2: Característiques generals de l’envelliment

Tema 3: Principis bàsics de rehabilitació en envelliment

Tema 4: Valoració geriàtrica

 

 Hores

3

 Hores

4,5

 

 

 

 

 

Sessió 3

Cas pràctic

Aprendre a realitzar valoracions de la capacitat funcional actual (índex de Barthel)

 

 Hores

1

 Hores

1,5

 

Lliçó magistral i classes participatives

Tema 4: Valoració geriàtrica

Hores

2

Hores

3

 

 

 

 

 

 

 

Sessió 4

Cas pràctic

 

Valoració de l’estat mental (mini-mental)

Hores

1

Hores

1,5

 

Lliçó magistral i classes participatives

Presentació Bloc 2: Dependència

Tema 5: Generalitats de la dependència

Hores

2

Hores

3

 

 

 

 

 

Sessió 5

 

Lliçó magistral i classes participatives

Tema 6: Factors que condicionen la salut

Tema 7: Valoració de la dependència

 

 Hores

3

 Hores

4,5

 

 

 

 

 

 

 

 

Sessió 6

Cas pràctic

Preparació del cas pràctic per exposar (escollir tipus de pacient, avaluació necessària, activitat escollida...)

 

 Hores

3

 Hores

4,5

 

 

 

 

 

Sessió 7

Cas pràctic i dubtes

 

Exposició del cas pràctic

 

 Hores

2

 Hores

3

 

 

 

 

 

Sessió 8

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 8. PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA I:
 Immobilitat i pèrdua de funció associat a procés agut
Caigudes de repetició i inestabilitat

 

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 9

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 9 . PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA II:

Incontinència 
Desnutrició
Polifarmàcia:  efectes adversos

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 10

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 10 . PRINCIPALS SÍNDROMES EN GERIÀTRIA III

Deterioro cognitiu i síndrome confusional agut
Depressió i trastorn d'ansietat

 

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 11

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 11. VALORACIÓ GERIÀTRICA INTEGRAL I PLA DE CURES INDIVIDUALITZAT
Intervenció del fisioteràpia en la valoració integral
Elaboració del llistat de problemes actius
Elaboració del pla de cures
Coordinació a l'alta

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 12

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 12. ELABORACIÓ DE L'INFORME CLÍNIC
Característiques bàsiques de l'informe clínic en el pacient geriàtric
TEMA 13. FISIOTERÀPIA EN TRASTORNS COGNITIU.
Experiència en un hospital de dia de demències

Hores

2

Hores

3

 

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 13

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 14. FISIOTERÀPIA EN ATENCIÓ AL FINAL DE LA VIDA
Experiència en una unitat de PADES

TEMA 15. FISIOTERÀPIA EN ORTOGERIATRIA
Experiència en una UFISS de geriatria.
 

Hores

2

Hores

3

 

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 14

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 16. FISIOTERÀPIA EN GERIATRIA I NOVES TECNOLOGIAS.
 

Apps especialitzats en salut
Sensors mèdics i tecnologia de la comunicació
Noves expectatives en I+D

 

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 15

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 17. Habilitats en el pacient gran dependent: Valoració capacitat funcional residual, canvis posturals, mobilització, prevenció.

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 16

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 18. PLA DE SALUT: ATENCIÓ AL PACIENT CRÒNIC COMPLEX I PACIENT EN SITUACIÓ FINAL DE VIDA. 
 

PCC vs pacient geriàtric
MACA vs pacient pal·liatiu.

TEMA 19. Nivells assistencials: Característiques i tipologia d’usuaris
 

Unitats de convalescència
Unitats de llarga estada
Atenció domiciliària
PADES

Atenció ambulatòria

UFISS

Unitats d’ortogeriatria

Hospital de dia 
Unitats de psicogeriatrIa
Unitats de postaguts i subaguts
Unitats d'aguts
Residències i centres de dia

 

Hores

2

Hores

3

 

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 17

Lliçó magistral i classes participatives

TEMA 20. LLEI D'ATENCIÓ A PERSONES EN SITUACIÓ DE DEPENDÈNCIA
Barems de dependència
Processo de valoració de dependència
Actuació del fisioteràpia en el procés de valoració
Situació actual de la llei de la dependència

Hores

2

Hores

3

Cas pràctic

Exposició del cas pràctic

 

Hores

1

Hores

1.5

 

 

 

 

 

Sessió 18

 

Cas pràctic i dubtes

Preparació del cas pràctic per exposar (escollir tipus de pacient, avaluació necessària, activitat escollida...)

 

Hores

3

Hores

4.5

 

 

 

 

 

Sessió 19

Cas pràctic

 

Exposició del cas pràctic

 

Hores

3

Hores

4.5

 

 

(1)HTP = Hores de Treball Presencial

(2)HTNP = Hores de Treball No Presencial  

Pla de desenvolupament de l'assignatura

Lliçó magistral i classes participatives (50%)

Seminaris i debats (20%)

Exposicions a l'aula (30%)

Sistema d'avaluació

 

Avaluació

 

Objectius

Activitats d'Avaluació

Criteris

%

O/V (1)

I/G (2)

Bloc 1 a 4

Examen Teòric

20 preguntes tipus test (3 respostes possibles,   solament una correcta. Cada 3 incorrectes restaran 1 correcta)

 

40%

O

I

Bloc 1 a 4

Exposició oral

Es donaran les rúbriques a l’alumnat

40%

O

G

Bloc 1 a 4

Participació a classe

 

20%

O

I

 

 

* Els alumnes que optin per l’avaluació única:

  -    el dia de l’examen hauran de realitzar el mateix examen teòric que la resta d’alumnes

 

 

(1)Obligatòria / Voluntària

(2)Individual / Grupal

 

 

Bibliografia i recursos d'informació

Bibliografia i recursos

 

Millan Calenti, J.C. Gerontología y geriatría. Valoración e intervención. Madrid. Médica Panamericana. 2011.

 

Rubens Rebelatto J, Da Silva Morelli JG. Fisioterapia geriátrica. Práctica asistencial en el anciano. Madrid. Mc. Graw Hill-Interamericana. 2005.

 

Bisbe M, Santoyo C, Segarra V. Fisioterapia en neurología. Procedimientos para restablecer la capacidad funcional. Madrid. Médica Panamericana. 2012.

 

Esperanza A, (et al). Aspectes generals de la rehabilitació en geriatria. Barcelona, Edicions Glosa. 1997.

 

Gonzalez Mas R, Rehabilitación médica de ancianos. Barcelona, Masson, 1995.

 

Viel E, Diagnóstico Fisioterápico. Barcelona, Masson, 1999.

 

Delgado Ojeda M.A., Rehabilitación y fisioterapia en geriatría. Jaén, Formación Alcalá. 2000.

 

Pont Geis P. Tercera edad, actividad física y salud. Barcelona, Paidotribo, 1996.

 

Marfany G, Soley M. Perquè envellim?. Barcelona, Publicacions i edicions Universitat de Barcelona. 2011.

 

Abric M, Dotte P. Gestos y activación para las personas mayores. Tomo 1.Barcelona. Masson. 2003.

 

Abric M,  Dotte P. Gestos y activación para las personas mayores. Tomo 2. Barcelona. Masson. 2003.

 

Serrano S, L’actitud positiva, Barcelona, Ara Llibres, 2012.

 

Serrano S, El regal de la comunicació, Barcelona, Ara Llibres, 2003.

 

Libro blanco del Envejecimiento Activo. IMSERSO. 2011.

 

Libro blanco de la coordinación sociosanitaria en españa.  ministerio de sanidad, política social e igualdad.  15 de diciembre 2011.

 

Desenvolupament d’un marc conceptual  i indicadors per avaluar l’atenció a la  cronicitat. Primer informe. Generalitat de Catalunya. Departament de Salut.

 

 

                          

 

 

 

PDF